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Fundamentos curriculares de la primera infancia

El Ministerio de Educaci贸n presenta, a la sociedad salvadore帽a, un nuevo curr铆culo de la primera infancia, como una expresi贸n de la vital importancia que tienen los primeros a帽os de vida para la formaci贸n del ser humano.

Fundamentos curriculares de la primera infancia

El curr铆culo se sustenta en los nuevos conocimientos de la neurociencia, la psicolog铆a, la pedagog铆a, la sociolog铆a y otras ciencias cuyos hallazgos demuestran que las ni帽as y los ni帽os inician el desarrollo de sus capacidades y competencias claves para integrarse al mundo, para desarrollar a plenitud su mente y su cuerpo, desde el per铆odo de gestaci贸n y durante los primeros a帽os de su vida. De all铆 que la educaci贸n inicial es fundamental en el desarrollo de la personalidad que incidir谩 decisivamente en las subsiguientes fases de infancia, adolescencia y juventud.

Tiene un enfoque de valores que se sustentan en el respeto a los derechos humanos, el cual posibilita, a los ni帽os y a las ni帽as, desde su temprana edad, adquirir una formaci贸n que les permita dar respuestas equilibradas y respetuosas a s铆 mismos, a sus semejantes y a su medio ambiente; adem谩s, los capacita para enfrentar las dificultades que acompa帽an los cambios impulsados por la mundializaci贸n, las nuevas tecnolog铆as y los fen贸menos vinculados.

Este curr铆culo busca lograr un desarrollo integral pertinente, profundo y continuo, reconociendo que el entorno de la ni帽a y el ni帽o debe construirse de manera que 鈥渆l mundo cognitivo est茅 en contacto con el mundo afectivo y relacional鈥, es decir, cuando se combinan aspectos relacionales de gran trascendencia, como su relaci贸n con la familia, con otros ni帽os y ni帽as, con las personas adultas y con la comunidad.